Ministerstvo školstva chce viac pomáhať učiteľom a zriadiť školské podporné tímy

Nový systém poradenstva od ministerstva zahŕňa najmä pomoc učiteľom, školské podporné tímy aj vznik nových poradenských centier.  Branislav Gröhling to príblížil na dnešnej tlačovej besede k reforme poradenského systému.

Dodal, že v tejto súvislosti ministerstvo plánuje od stredy 10. marca diskutovať s jednotlivými aktérmi, teda s okresnými úradmi či združeniami základných škôl, ktorí môžu posielať svoje otázky na špeciálne vytvorený mail.

Ďalej vysvetlil, že cieľom rezortu je zlepšiť a zjednodušiť existujúci poradenský systém. Ak sa sprehľadní pre rodičov, určite sa poradenské služby dostanú bližšie k deťom. Nový systém poradenstva ministerstvo rozčlenilo do piatich stupňov.

Nový systém v piatich úrovniach

Prvá úroveň zahŕňa učiteľa v triede. V tomto prípade ide o metodickú podporu učiteľov pre prácu s deťmi so špeciálnymi potrebami. Ministerstvo školstva v súčasnosti eviduje 75-tisíc takýchto deti, ktoré sú integrované na základných školách. Poradenský systém a jednotlivé kroky by mali podľa ministra smerovať práve k nim.

Do druhej úrovne patrí školský podporný tím, teda existujúce pozície na školách. Sú nimi asistenti učiteľa, logopédi alebo špeciálni pedagógovia, ale aj nové pozície. Ministerstvo pripravilo niekoľko krokov.

Prečítajte si tiež: Ak dieťa nemôže navštevovať škôlku alebo základnú školu, rodičom nezaniká nárok na pandemické ošetrovné

Prvým krokom je, že školské podporné tímy sa zadefinujú v zákone o pedagogických a odborných zamestnancov. Momentálne je v medzirezortnom pripomienkovom konaní.

Ďalším krokom sú uvoľnené finančné prostriedky v rámci národného projektu. Ministerstvo investovalo 83 miliónov Eur na asistentov a podporné tímy.

„Môžme povedať, že v súčasnosti máme 1 947 asistentov a 778 inkluzívnych tímov, ktoré tvoria špeciálni psychológovia, pedagógovia a sociálni pedagógovia,“ vymenoval Gröhling.

Dodal, že budú uvoľňovať ďalších osem miliónov Eur, na vzdelávanie žiakov v rámci týchto podporných tímov. Podporia aj ďalších 205 základných škôl, vytvoria 349 miest asistentov učiteľov a 131 miest pre členov podporných tímov. Školy ich nemusia kontaktovať, pôjde totiž o tie, ktoré v rámci prvého kola projektu nedostali podporu.

V treťom a štvrtom stupni vznikne nový subjekt, a to Centrum poradenstva a prevencie. Gröhling vysvetlil, že centrum bude súčasťou tretieho a štvrtého stupňa jednotlivých poradní, ktoré majú zadefinované, a teda Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie a Centra špeciálno-pedagogického poradenstva.

Možno vás bude zaujímať: Gröhling sa vzdá miesta v Správnej rade Univerzity Komenského, ak by sa zmenili jej právomoci

V rámci piatej úrovne vznikne Špecializované centrum poradenstva a prevencie. Toto centrum bude zamerané na konkrétne špecifické diagnózy, či na jednotlivé riešenia. malo by vzniknúť osem takýchto centier tak, aby v každom krajskom meste bolo jedno.

Prečítajte si tiež: Matovič sa svojho magisterského titulu vzdá len pod jednou podmienkou